ÿþ<html> <head> <META HTTP-EQUIV="Expires" CONTENT="0"> <META HTTP-EQUIV="PRAGMA" CONTENT="NO-CACHE"> <META HTTP-EQUIV="Cache-Control" CONTENT="no-cache"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <title>Campeggi Riuniti :: News</title> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="../style1.css"> </head> <body bgcolor="#66CCFF" leftmargin="0" rightmargin="0" marginheight="0" topmargin="0"> <div style="position:absolute; top:150; left:25"><A HREF="../index.html"></A> <!-- text used in the movie--> <OBJECT classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=5,0,0,0" WIDTH=101 HEIGHT=38 ID=Object2 VIEWASTEXT> <PARAM NAME=movie VALUE="../vacanza2/images/homebutt.swf"> <PARAM NAME=loop VALUE=false> <PARAM NAME=menu VALUE=false> <PARAM NAME=quality VALUE=high> <PARAM NAME=bgcolor VALUE=#6699ff> <EMBED src="../vacanza2/images/homebutt.swf" loop=false menu=false quality=high bgcolor=#6699ff WIDTH=101 HEIGHT=38 TYPE="application/x-shockwave-flash" PLUGINSPAGE="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash"></EMBED> </OBJECT></div> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td rowspan="20" bgcolor="#66ccff"><img src="../images/trasp.gif" width="10" height="1"></td> <td bgcolor="#66ccff" width="135"><img src="../images/trasp.gif" width="135" height="15"></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#6699ff"><img src="../images/trasp.gif" width="1" height="10"></td> </tr> <tr> <td width="135" height="93"align="center" valign="center" bgcolor="#6699ff"><img src="../images/logo.gif" width="110" height="90" border="0"></td> <td bgcolor="#0099ff" width="100%" align="center"><img src="../images/newstitle.gif"></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#6699FF" align="center" valign="top"> <td align="center" colspan="3"> <table width="600" border="0" cellpadding="20" cellspacing="0"> <tr> <td> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td height="20"></td> </tr> <tr> <td> <table bgcolor="#ffffff" width="600" cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td align="center"> <table width="600" cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td> <table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td colspan="0"><img src="../vacanza7/images/header.jpg"></td> </tr> <tr> <td align="center"> <table width="600" cellpadding="5" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td colspan="3" align="center"> <table class="txtico" width="590" cellpadding="4" cellspacing="8" align="center" border="0"> <tr> <td class="titolo" align="center">Il Progetto di Legge "PDL 80 Regione Lombardia"<br />E' FINALMENTE UNA LEGGE</td> </tr> <tr> <td valign="top" bgcolor="#D0EEFF">Relazione introduttiva del Consigliere Regionale Francesco Prina al Consiglio Regionale</td> </tr> <tr> <td valign="top"><div style="text-align:justify;"> <i>Signor Presidente, cari Colleghi,</i><br /> &#232; con viva <i>soddisfazione</i> che finalmente, dopo tre anni di lavoro, il PDL<br /> <br /> NORME PER LA TUTELA E LA REGOLAMENTAZIONE DEI CAMPEGGI E DEI SOGGIORNI DIDATTICO - EDUCATIVI NELLA REGIONE LOMBARDIA<br /> <br /> approda nell'Aula Consiliare per diventare Legge Regionale.<br /> <br /> Come Relatore della legge vorrei in questa sede ringraziare i colleghi della Commissione VII per il prezioso contributo dato al fine di arrivare ad un testo finale condiviso da tutte le rappresentanze dei gruppi consiliari. In particolare ringrazio il Presidente Belotti, che ha creduto nella bont&#224; del Disegno ed ha coordinato egregiamente i lavori della commissione stessa e delle audizioni con gli enti e le associazioni interessate con equilibrio e impegno fino al felice esito dell'iter.<br /> <br /> <i>Cari Colleghi</i>, in quest'aula, in questi primi tre anni di legislatura abbiamo affrontato le tematiche pi&#249; diverse, dai pi&#249; intricati nodi sulle infrastrutture ai pi&#249; quotidiani interventi di servizio alla persona. Tutti provvedimenti frutto di un'ottica ed una razionalit&#224; necessariamente conforme al mondo adulto.<br /> <br /> Il criterio per valutare la presente legge richiede invece da parte di tutti noi lo sforzo di una lettura che privilegi e comprenda i veri bisogni educativi dell'et&#224; evolutiva: infanzia, pre-adolescenza e giovinezza - e certamente anche il mondo degli educatori, di l&#224; dai momenti istituzionali dell'istruzione e della formazione. I <i>veri protagonisti</i> di questa legge.<br /> <br /> In questo momento storico di massimizzazione della produttivit&#224; e della ricchezza materiale, troviamo un aumento esponenziale di un bisogno immateriale, il <u>bisogno educativo</u>, che non trova <i>sempre ed unicamente</i> nella famiglia e nella scuola le opportune e complete risposte. La famiglia ha bisogno di alleati: nel mondo della scuola, certo, ma anche nel tempo libero dei ragazzi affinch&#233; possano vivere legami educativi (attraverso esperienze comunitarie) forti e solidi sia nei piccoli, che nei medi e grandi gruppi.<br /> <br /> Attivit&#224; di gioco e drammatizzazione, capacit&#224; di comunicazione assembleari, simulazioni, vita di gruppo, cori ed altre attivit&#224; espressive <i>en plein air</i>, aiutano a raggiungere <b>obiettivi educativi di socializzazione e di formazione del carattere della persona</b> dando forza e completezza (accanto alla necessaria formazione scolastica) alla definizione della futura personalit&#224; privata e civica.<br /> <br /> Lo scopo e la finalit&#224; di questa legge &#232; quella di riconoscere e tutelare le attivit&#224; educative, didattiche, sociali e religiose che enti, organizzazioni ed associazioni, senza scopo di lucro, intendono realizzare nell'ambito dei loro fini istituzionali e statutari mediante l'attivazione di campeggi e soggiorni sul territorio regionale.<br /> <br /> E' un provvedimento importante che riconosce il ruolo educativo dei campeggi, un'attivit&#224; che coinvolge  s&#236;, ogni estate, ma anche nelle pause natalizie e pasquali ed in tutti i weekend dell'anno  centinaia di migliaia di persone (ragazzi/e, animatori ed educatori).<br /> <br /> In media le disponibilit&#224; giornaliere utili in un anno per queste attivit&#224;, rappresentano il 60% del tempo dei nostri ragazzi/e (200 giorni su 365 all'anno, se si escludono i giorni obbligati di studio).<br /> <br /> Le attivit&#224; all'aria aperta sono da ritenersi particolarmente qualificanti per la crescita della singola persona e per la conoscenza e la divulgazione a <b>scopo culturale e turistico consapevole</b>, delle molteplici realt&#224; territoriali della nostra regione.<br /> <br /> Il campeggio consente ai giovani di staccarsi dall'ambiente familiare, misurarsi con la vita di comunit&#224;, svolgere attivit&#224; all'aria aperta a diretto contatto con la natura. Mettersi alla prova, in altre parole di maturare esperienze forti personali e comunitarie che nel corso della vita rimangano come forti punti di riferimento.<br /> <br /> Tutto questo ha permesso - storicamente e continua ad offrire in modo esponenziale, ad una moltitudine di adolescenti di acquisire personalit&#224; solide e significative. Lo dimostra il fatto che poi, all'interno delle comunit&#224; di provenienza, molti di loro hanno saputo assumersi ruoli di responsabilit&#224; e protagonismo civile, sociale e politico. <b>Il campeggio o i soggiorni didattico-educativi oggetto di questa legge quindi sono un potente strumento educativo e formativo che non pu&#242; essere concepito, giudicato o ridursi a semplice momento di evasione.</b><br /> Permette anche di poter realizzare progetti educativi di inclusione sociale di quelle fasce giovanili in difficolt&#224; e di inserimento ed integrazione dei giovani extra - comunitari.<br /> <br /> Il testo prevede anche per le associazioni (od enti) che organizzano i campeggi la possibilit&#224; di realizzare progetti con Enti Parco regionali e nazionali e con altri enti locali, finalizzati alla valorizzazione e alla salvaguardia del territorio. La possibilit&#224; di realizzare strutture al servizio delle aree verdi e protette. Al contempo, dal punto di vista sociale, oltre a promuovere l'attivit&#224; di gruppo, offre la possibilit&#224; di un contatto con ambienti e comunit&#224; diverse da quelle urbane e la socializzazione tra giovani di diversa nazionalit&#224;.<br /> <br /> Insomma, una legge che vuole favorire la coniugazione tra progetti educativi con turismo sostenibile, integrazione con l'ambiente e scambio culturale .<br /> <br /> <b>La rilevanza politica di questo provvedimento sui campeggi didatticoeducativi &#232; dovuta al fatto che il legislatore con questa norma si fa carico della tutela non tanto di una tipologia turistica per l'organizzazione del tempo libero quanto di un potente strumento educativo.<br /> <br /> Il campeggio rappresenta  gi&#224; nell'accezione novecentesca dei metodi educativi deduttivi ed induttivi (vedi il metodo Montessori e lo scoutismo di Baden Powell)  uno strumento educativo irrinunciabile sia dal punto di vista ambientale che culturale che sociale.</b><br /> <br /> La Regione Lombardia con questa legge riconosce finalmente una regolamentazione ed una promozione adeguata di un mezzo educativo di supporto fondamentale nell'organizzazione del tempo libero, soprattutto nei confronti dei giovani svantaggiati, per i quali il campeggio &#232; sempre accessibile economicamente ed offre, a diretto contatto con la natura, momenti di socializzazione importanti ed insostituibili.<br /> <br /> <b>Infine il campeggio ed i soggiorni didattico-educativi si differenziano dal modello "camping"</b> (struttura con finalit&#224; commerciale, legata all'industria del tempo libero e regolamentata dal Testo Unico sul Turismo) proprio perch&#233; prima di essere un'organizzazione di turismo &#232; un momento educativo di fruizione giovanile. E' fondato sulla gratuit&#224; e sul volontariato, che porta avanti valori sociali di fratellanza con radici profonde nella cultura pedagogica che ha contribuito a formare intere generazioni nel rispetto della natura e del corretto rapporto uomo/ambiente.<br /> <br /> Si &#232; ravvisata la necessit&#224; - visto il variegato territorio della Lombardia, caratterizzato da montagne, laghi e da un numero cospicuo di aree protette - di presentare un progetto di legge atto a promuovere e regolamentare le attivit&#224; didattiche, educative ed aggreganti nelle strutture ricettive di cui all'articolo 1 della Legge n.7/2001.<br /> <br /> Le attivit&#224; di vacanza all'aria aperta sono da ritenersi particolarmente qualificanti per la crescita della singola persona umana, nonch&#233; per la conoscenza e la divulgazione a scopo culturale - e turistico-culturale - delle molteplici realt&#224; territoriali della nostra Regione.<br /> <br /> La presente proposta di legge si propone di incentivare quelle associazioni ed enti che abbiano fini sociali meritevoli ed una diffusione sul territorio regionale tale da renderle idonee di considerazione per la rilevanza dell'azione aggregatrice, educativa, culturale e turistica, nonch&#233; per garantire l'incolumit&#224; degli utenti ed il felice svolgimento delle attivit&#224; di campeggio.<br /> <br /> Non da ultimo, attraverso questa legge, abbiamo finalmente uniformato le disposizioni, i regolamenti e la modulistica che ogni singolo comune lombardo adotter&#224; per il rilascio dell'autorizzazione allo svolgimento dei campeggi e dei soggiorni didattico-educativi.<br /> <br /> L'opportunit&#224; di approvare una specifica legge in materia &#232; motivata anche dalla particolarit&#224; dell'attivit&#224; e dalla non suffciente legislazione regionale in merito.<br /> <br /> <br /> <b>Consigliere Regionale<br /> <i>Francesco Prina</i></b><br /> <br /> Milano, 13 maggio '08.</div> </td> </tr> <tr><td height="20">&nbsp;</td></tr> <tr> <td valign="top" bgcolor="#D0EEFF">LEGGE REGIONALE 26 MAGGIO 2008 - N. 16</td> </tr> <tr> <td><a class="fotomenucard" href="burl suppl ordinario n. 22.pdf" target="_blank">Bollettino Ufficiale Regione Lombardia<img alt="Bollettino Ufficiale Regione Lombardia" src="ico-file-pdf-large.gif" border="0" /></a><br />Il testo di legge consultabile e scaricabile in formato PDF</td> </tr> <tr><td height="20">&nbsp;</td></tr> </table> </td> </tr> </table> </td> </tr> <tr> <td><img src="../vacanza7/images/footer.jpg"></td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </td> </tr> <tr> <td rowspan="7" bgcolor="#6699ff" height="100%"><img src="images/trasp.gif" width="1"></td> <td colspan="4"></td> </tr> <tr> <td colspan="4"><img src="images/trasp.gif" width="1" height="20"></td> </tr> <tr> <td colspan="4"><img src="images/trasp.gif" width="1" height="40"></td> </tr> <tr> <td align="center" valign="absbottom" colspan="4"><a href="http://www.campeggiriuniti.it"><font class="form">Gruppo Campeggi Riuniti</a> - <a href="http://www.diocesi.milano.it">Diocesi di Milano</a><br>Copyright &copy 2008 Campeggi Riuniti - Tutti i diritti riservati</font></td> </tr> </table> </body> </html>